O desenho é uma actividade que surge espontaneamente na criança, por volta dos dois anos, da qual ela retira prazer, quando constata que o seu gesto deixa uma marca. Com o tempo, a criança desenvolve a intencionalidade de representar algo: o que vê, o que sabe que existe e o que imagina. O desenho é um produto de saída das suas próprias mãos e do qual a criança despera um sinal de prazer em troca. a criança desenha por prazer e para dar prazer ao outro.
1ºMaraca em Pinguim
Material:
- Balão preto;
- Tinta acrílica;
- Pincéis;
- Cola líquida;
- Lã;
- Papel crepe;
- Massa/arroz.
Etapas:
- Por no balão um pouco de massa e arroz;
- Encher o balão e atar;
- Pintar o corpo do pinguim;
- Deixar secar e realizar os enfeites a colocar.
- Depois de terminado, servirá de maraca.
Esta actividade desperta a curiosidade da criança pela música juntamente com a expressão plástica.
2º Massa Mágica
Material:
- Farinha Maizena;
- Água;
- Balde;
- Corante (se desejar).
Etapas:
- Num balde colocar um pouco da Maizena e ir colocando ligeiramente a água. A massa terá que ficar dura quando colocada na mesa, e depois quando a agarramos e apertamos a massa vai ficando líquida.
Esta actividade permite que a criança desenvolva o tacto e conhecimento do mundo.
3ºEspuma de barbear
Material:
- Espuma de barbear;
- Corante (se desejar).
Etapas:
- Numa mesa colocar um pouco de espuma de barbear. Deixar a criança explorar, desenhar, sentir, cheirar e brincar.
Esta actividade permite que a criança desenvolva a criatividade e os sentidos.
4ºTécnica da Esponja
Material:
- Esponjas de várias formas;
- Tintas de várias cores;
- Folhas A3.
Etapas:
- Colocar em vários recipientes cores diferentes. Colocar esponjas de diferentes formas sobre a mesa e permitir que a criança explore as diferentes tonalidades utilizando diferentes esponjas.
Esta actividade permite à criança descobrir a magia de sobrepor cores e diferentes tonalidades.
Esta actividade permite à criança descobrir a magia de sobrepor cores e diferentes tonalidades.
