O contacto com o brinquedo para a criança é de grande importância. Estes, são considerados aliados no processo de aprendizagem das crianças, especialmente as que apresentam determinada deficiência.
Todas as crianças têm necessidade de brincar e é através do brincar, a criança desenvolve elementos fundamentais na formação da personalidade, aprende, experimenta situações, organiza suas emoções, processa informações e constrói autonomia de acção.
Ressalta-se que o brinquedo a ser utilizado pela criança deficiente, não é diferente de um brinquedo utilizado por qualquer outra criança. Os brinquedos não são especiais, mas o momento de seleção deles é de extrema importância.
O ideal é que a seleção seja realizada de acordo com o nível de desenvolvimento motor e cognitivo da criança. Como tal, apresento alguns brinquedos que permitam o desenvolvimento da criança de forma enriquecedora. Estes brinquedos são aconselhados apartir dos 3 anos.
O ideal é que a seleção seja realizada de acordo com o nível de desenvolvimento motor e cognitivo da criança. Como tal, apresento alguns brinquedos que permitam o desenvolvimento da criança de forma enriquecedora. Estes brinquedos são aconselhados apartir dos 3 anos.
Brinquedos:
Os legos podem-se tornar num grande meio de aprendizagem através da brincadeira. Permite a percepção do espaço e o desenvolvimento da criatividade.
Os puzzles são outros dos brinquedos que permitem estimular a criatividade da criança de forma divertida, juntamente com o desenvolvimento da concentração.
A plasticina, principalmente se for de cores diversas é um dos instrumentos mais importantes para o desenvolvimento da criatividade. Desperta na criança o desejo de manipular, desenvolve a motricidade fina, desenvolve competências ligadas à matemática (noções do volume e formas) aumentanto também a autonomia da criança.
Os fantoches são um método de desenvolvimento da imaginação, expressão dramática, plástica e permite uma melhor percepção e concentração por parte das crianças, quando as histórias são mimadas por este recurso. A criança após a observação irá querer criar o seu próprio fantoche baseado numa história, o que poderá ser umprocesso de grande importância no seu desenvolvimento.
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